{"id":9657,"date":"2026-03-01T15:38:07","date_gmt":"2026-03-01T14:38:07","guid":{"rendered":"https:\/\/aagy.de\/?p=9657"},"modified":"2026-03-01T15:38:09","modified_gmt":"2026-03-01T14:38:09","slug":"tag-der-offenen-tuer-am-aag-zeigt-vielfaeltiges-miteinander","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aagy.de\/?p=9657","title":{"rendered":"Tag der offenen T\u00fcr am AAG zeigt vielf\u00e4ltiges Miteinander"},"content":{"rendered":"
Mit einem bunten Angebot an Aktivit\u00e4ten, zahlreichen Informationsst\u00e4nden sowie Eltern- und speziellen Sch\u00fclerf\u00fchrungen pr\u00e4sentierte sich das B\u00f6nnigheimer Gymnasium am Tag der offenen T\u00fcr interessierten Familien von seiner lebhaften Seite.<\/p>\n

Zu Beginn seiner Begr\u00fc\u00dfungsrede machte Schulleiter Achim Salomon den \u00fcber 100 anwesenden Viertkl\u00e4sslern und ihren Eltern deutlich, dass sich die Gymnasien im Umkreis aufgrund desselben Bildungsplans und vergleichbarer Stundentafeln im Kern kaum unterscheiden. Wichtig sei vielmehr, ob eine Schule sich aktiv mit zukunftsf\u00e4higem Lernen auseinandersetze und ob an einer Schule eine sp\u00fcrbar positive Schulgemeinschaft mit einer Atmosph\u00e4re des produktiven Miteinanders und Vertrauens herrsche. In diesem Zusammenhang dankte er seinem Kollegium sowie den zahlreichen freiwillig engagierten Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, die diesen Tag mit gro\u00dfem Einsatz vorbereitet hatten.
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\nSchulleiter Achim Salomon, stellvertretender Schulleiter Sven Schmitt und Schulmaskottchen Alfi empfangen die Viertkl\u00e4ssler zum Tag der offenen T\u00fcr<\/small><\/em><\/center><\/p>\n

Zuvor hatte bereits der Unterstufenchor die Besucher mit zwei Liedern aus dem Musical \u201eDrei W\u00fcnsche frei\u201c empfangen, das am 24. Juni zur Auff\u00fchrung kommt. Neben der Chor-AG bietet das AAG auch eine Mini-Bigband an, die mit eigenen Konzerten auf eine sp\u00e4tere Teilnahme an der Bigband vorbereitet. Chorleiterin und Musiklehrerin Karin Kammerer ist gleichzeitig auch die Beratungslehrerin an der Schule und unterst\u00fctzt die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler gemeinsam mit Schulsozialarbeiterin Katharina Stuber bei m\u00f6glichen Problemen. Bei Lernschwierigkeiten, die z.B. im Lerncoaching identifiziert werden, kann zudem das F\u00f6rderkonzept \u201eSch\u00fcler helfen Sch\u00fclern\u201c in Anspruch genommen werden. <\/p>\n

W\u00e4hrend die Schulleitung anschlie\u00dfend im Vortrag den Eltern die Besonderheiten des AAG pr\u00e4sentierte, erhielten die Kinder eine Einf\u00fchrung in die Arbeit der SMV. Diese organisiert traditionell neben Gro\u00dfveranstaltungen wie dem Weihnachtsspektakel und dem Talentabend auch zahlreiche Sozial- und Nachhaltigkeitsprojekte. Mit dem \u201eGive-me-5\u201c-Abend steht zudem eine eigene Willkommensveranstaltung f\u00fcr die neuen F\u00fcnftkl\u00e4ssler auf dem Programm. \u201eDas Tolle ist bei uns: Ob gew\u00e4hlt oder nicht \u2013 jeder kann sich an unserer Schule in der SMV engagieren\u201c, betonte die ehemalige Sch\u00fclersprecherin Merit Schelling. Au\u00dferdem stellten sie ihrer gespannten Zuh\u00f6rerschaft einen m\u00f6glichen Stundenplan sowie die neuen F\u00e4cher vor, die die Kinder in Klasse 5 erwarten.
\nGef\u00fchrt von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern der 9. Klassen begaben sich die Kinder im Anschluss in Kleingruppen auf eine \u201eAlfi-Tour\u201c durch die Schulgeb\u00e4ude. An verschiedenen Stationen warteten Aufgaben und kleine Abenteuer auf sie. \u201eMir haben die Versuche im Chemiesaal am besten gefallen\u201c, verriet Viertkl\u00e4sslerin F\u00e9line aus Cleebronn. \u201eAu\u00dferdem konnte ich dem Maskottchen Alfi ein High Five geben.\u201c Dass auch das Maskottchen sichtlich Freude an den Besuchern im Schulgeb\u00e4ude hatte, zeigte AAG-Sch\u00fcler Tristan Feil, der sich nach dem langen Rundgang leicht verschwitzt aus dem fr\u00f6hlichen Wolfskost\u00fcm befreite: \u201eEs war sch\u00f6n, den Kindern eine Freude zu machen und ihnen ein L\u00e4cheln ins Gesicht zu zaubern.\u201c<\/p>\n

Bei ihren eigenen F\u00fchrungen erhielten die Eltern einen umfassenden Einblick in das breite Angebot des Alfred-Amann-Gymnasiums. Im Zentrum stand dabei vor allem die Arbeit der zahlreichen Fachschaften. So stellten die Sprachf\u00e4cher beispielsweise ihre Austauschprogramme mit England, Frankreich, Italien, Israel und Australien vor. Die Bedeutung des Fachbereichs Sport als WSB-Schule (Weiterf\u00fchrende Schule mit sport- und bewegungserzieherischem Schwerpunkt) wurde durch einen gro\u00dfen Parcours verdeutlicht, der bei den Kindern gro\u00dfen Anklang fand.<\/p>\n

Im Kunstsaal konnten die Besucher den angehenden Abiturientinnen und Abiturienten des Leistungsfaches Kunst beim Erstellen eines Tonreliefs mit dem Titel \u201eWutausbruch des Rumpelstilzchens\u201c oder beim Malen eines Korallenriffs \u00fcber die Schulter schauen und in Geschichte wurden spielerisch erste Schritte im digitalen Lernen erprobt. Auch Vertreterinnen und Vertreter des Schulsanit\u00e4tsdienstes pr\u00e4sentierten ihre Arbeit. Viele interessierte Besucher fanden sich auch in einem Klassenzimmer ein, in dem speziell die Themen vorgestellt wurden, die am AAG f\u00fcr die neuen F\u00fcnfer interessant werden, wie zum Beispiel die Ankommenstage, die Klassenstunde oder auch die Sportwoche als mehrt\u00e4gige Klassenfahrt.\n<\/p><\/div>\n

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